大(dà )学(xué )生毕(🌠)业生余文(wén )杰(jié )志愿到(📼)乡(xiāng )(📒)村当老(lǎo )师,但(dàn )是他一到达就发(🕰)现环境比想象的(de )要恶劣得多,村(cūn )长对城(chéng )(🐮)市里来的(🎾)老师(shī )也(👋)有偏见(jiàn )。余文杰通过和学生的接触(🔸),与(yǔ )他们产生(🎡)了(🕖)深(shēn )深(👁)的感(gǎn )情,也和其他老师产(chǎn )生了友谊。就在这时,周松(🚸)老师要离(lí )开学校,而校长(zhǎng )由(⏺)于儿子的(de )疾病无(wú )暇(🌚)工作(zuò )(🚨),余文杰承担了(le )学校的重任。校长为了给孩子治病连(🙌)夜(🤠)出走(zǒu ),学(㊙)校由于办学条(tiáo )(🎾)件不(bú )够面(miàn )临被撤(👃)销,在余(🤲)文(wén )杰的坚(jiān )持(👺)下(⛳),学(🤳)校保住了。但(dàn )是(shì )(🧣)余文杰必须离(🗳)开,去寻找(💹)更多(🏉)的志愿者(zhě )。就(jiù )在走的前一天,余文杰发现周(zhōu )松老(lǎo )师(💅)回来了。村长(💯)也理解了他(💿)。第二天,余文杰(🤥)离开山村小(💏)学,踏上了新(💸)的(de )旅程。
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